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  ▲孟凡丽  作者简介:程良宏(1980- ),四川阆中人,新疆师范大学教育科学学院副教授,华东师范大学课程与教学研究所博士生,主要从事课程与教学研究。乌鲁木齐 830054;孟凡丽(1965- ),山东青岛人,新疆大学副校长,教授,博士,主要从事课程与教学研究。乌鲁木齐 830046  文章来源:《课程·教材·教法》2016 年第20169 期 第 73-79 页  关键词:生成性教学/ 教学哲学/ 机理结构/ 内在理据  摘要:对生成性教学哲学的机理结构与内在理据的阐释意在从教学构成要素入手,对作为教学哲学的生成性教学的结构样态及内在因由进行阐述分析。生成性教学哲学的机理结构主要为教师和学生共在共构的教学主体结构、学科知识和生...